Model dan strategi kognitif dalam pembelajaran

Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widyaiswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori pembelajaran kognitif dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Termasuk didalamnya adalah para peneliti untuk mengguji kesahihan teori-teori tersebut dalam konteks tertentu dan untuk tujuan tertentu. Pengetahuan teori-teori belajar dan model-model pembelajaran ini disajikan apik dalam buku ini. Buku yang terdiri dari dua bagian ini menguraikan dengan jelas bagaimana seharusnya kita belajar. Pada bagian pertama, penulis menyajikan teori-teori belajar mulai dari teori Behaviorisme hingga identitas. Teori-teori ini biasa dapat diterapkan oleh suatu riset dan praktik dalam bidang pendidikan. Bagian kedua, penulis menyajikan komponen-komponen pembelajaran mulai dari Pemrosesan lnformasi, Component Display Theory, Mnemonics, Synectisc, hingga Contructivism sebagai contoh aplikasi atau penerapan teori-teori pembelajaran