Hanifah, Umi (2025) Metode Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). In: Deep Learning. CV. Afasa Pustaka, Sumatera Barat, pp. 207-227. ISBN 978-634-7235-68-8
Umi Hanifah_Book Section_Metode Pembelajaran Mendalam Deep Learning full.pdf
Download (1MB)
Abstract
DEEP LEARNING Buku ini membahas secara komprehensif konsep dan penerapan Deep Learning dalam konteks pendidikan modern. Dimulai dengan pemaparan landasan teoretis dan prinsip dasar pembelajaran mendalam, buku ini memberikan pemahaman menyeluruh tentang bagaimana Deep Learning dapat diterapkan dalam proses belajar-mengajar untuk meningkatkan kualitas hasil belajar peserta didik. Pembahasan awal memperkenalkan konsep utama dan relevansinya dengan pendekatan Meaningful Learning dan Joyful Learning, dua metode yang menekankan pentingnya makna dan kebahagiaan dalam proses pembelajaran.�Selanjutnya, buku ini menguraikan prinsip-prinsip utama serta metode praktis dalam menerapkan Deep Learning di kelas. Setiap bagian menyajikan strategi pembelajaran yang inovatif, menumbuhkan pemikiran kritis, dan membangun keterlibatan aktif siswa. Buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi para pendidik, dosen, dan mahasiswa pendidikan yang ingin mengembangkan kemampuan pedagogis berbasis Deep Learning, sekaligus menghadirkan pengalaman belajar yang lebih bermakna, mendalam, dan menyenangkan.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Creators: | Creators Email NIDN Hanifah, Umi umihanifah@uinsa.ac.ld 2028097802 |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130212 Science, Technology and Engineering Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Dr. M.Pd.I Umi Hanifah |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 12:53 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 12:53 |
| URI: | http://repository.uinsa.ac.id/id/eprint/3576 |
