Urgensi Kolaborasi Pustakawan dan Dosen dalam Peningkatan Indeks Literasi

Perpustakaan di era modern saat ini bukan hanya sebagai pusat sumber informasi semata, tetapi juga sebagai pusat beraktifitas bagi masyarakat. Pustakawan harus mampu berperan sebagai penyedia sekaligus fasilitator kebutuhan informasi dan aktivitas masyarakat. Salah satu strategi yang harus dilakukan adalah melakukan kolaborasi dengan berbagai pihak. Diantaranya seperti guru, organisasi kemasyarakatan, profesi lain, dan termasuk dengan dengan dosen. Pilihan kolaborasi dengan dosen dirasa sangat tepat karena dosen memiliki Tri Dharma perguruan tinggi, yakni pendidikan dan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Keterlibatan dosen di perpustakaan akan mampu meningkatkan nuansa akademik, baik melalui peran sebagai narasumber, mitra riset, maupun kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Beberapa kegiatan kolaborasi pustakawan dan dosen yang bisa dilakukan melalui program pengabdian kepada masyarakat antara lain adalah pemanfaatan e-resources dan management reference dalam penyusunan karya ilmiah bagi guru madrasah, pelatihan membaca cepat, workshop penyusunan buku berjenjang, dan perpustakan sebagai sumber belajar. Sedangkan dalam pendidikan dan penelitian, kolaborasi pustakawan dan dosen bisa berwujud mitra riset, pendampingan pemanfaatan perpustakaan, dan peran dosen sebagai narasumber dalam sharing knowledge