Memacu Motivasi Belajar Bahasa Asing (Pengajar EFL)

Buku ini mengkaji upaya-upaya yang harus dilakukan dalam memacu motivasi peserta didik untuk belajar menguasai bahasa asing. Hal ini untuk mencari bagaimana dosen menciptakan dan mempertahankan strategi motivasi yang dilakukan di kelas program studi pendidikan Bahasa Inggris? Bagaimana dosen prodi tersebut dalam mendorong retrospektif evaluasi diri yang positif dalam kelas EFL. Kajian yang dibahas dalam buku ini mengambil fokus kelas para dosen program studi pendidikan Bahasa Inggris UIN Sunan Ampel Surabaya. Dengan melalui analisis secara mendalam, diharapkan hasil dari kajian ini menjadi bahan pengembangan pengajaran yang nantinya bisa diadaptasikan oleh banyak tenaga pendidik, kependidikan maupun akademisi pada sistem pengajaran di kelas masing-masing, sehingga akan mampu meningkatkan hasil dari pembelajaran.