Analisis e-Learning Management System dan Blended Learning terhadap evaluasi pembelajaran dan kompetensi Bahasa Inggris masa pandemi di Kampung Inggris Pare

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model e-learning management system dan blended learning pembelajaran bahasa Inggris di masa pandemi. Apakah model pembelajaran seperti ini mampu mengevaluasi pembelajaran dan mencapai kompetensi berbahasa Inggris sesuai dengan pencapaian kompetensi pembelajaran tatap muka/luring sebelum pandemi. Model pembelajaran blended learning ini dirancang untuk mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dengan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi.