Mendesain pembelajaran daring: berkaca dari revolusi integrasi teknologi dalam pendidikan di Indonesia

Buku ini menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar desain pembelajaran daring yang akan sangat berharga kelak bagi para desainer pembelajaran (guru, dosen, pengembang teknologi pembelajaran dsb). Khususnya bagi guru dan dosen, Membaca buku ini, akan mengantarkan kepada pemahaman bahwa sebetulnya mengajar daring bukanlah hanya memerankan satu peran saja yaitu sebagai taskmaster (pemberi tugas), namun juga memerankan peran-peran lain untuk memaksimalkan pengalaman belajar peserta didik. Mengenali berbagai potensi aktivitas belajar daring, juga menjadikannya hal krusial yang harus mereka lakukan bersama peserta didik tatkala belajar daring. Agar kelak peserta didik siap dan terlatih dengan keterampilan-keterampilan yang syarat dengan integrasi teknologi di masa yang akan datang.