Anshori, Isa (2021) Evaluasi mutu pendidikan. In: Inspirasi Pembelajaran Efektif. 1 ed. Majelis Dikdasmen PWM Jatim, Surabaya, pp. 235-236. ISBN 978-602-381-022-2
Evaluasi Mutu Pendidikan.pdf
Download (2MB)
Abstract
Tulisan ini mengungkap Tujuan Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) yang diselenggarakan di lembaga pendidikan, yakni mengevaluasi mutu sekolah maupun madrasah. Informasi perbaikan pembelajaran dilperoleh, sehingga karakter dan kompetensi siswa membaik. Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan bagian dari Asesmen Nasional (AN) yang memiliki tujuan utama untuk mengevaluasi mutu sekolah maupun madrasah. Dengan cara ini, maka diperoleh informasi terkait perbaikan pembalajaran di masing-masing jenjang, sehingga berdampak pada karakter dan kompetensi siswa. AKM ini paradigma baru dalam pendidikan. Jika dulu bersifat pemenuhan materi, sekarang berorientasi kinerja.
Item Type: | Book Section |
---|---|
Additional Information: | Asesmen Kompetensi Minimal (AKM); lembaga pendidikan; evaluasi mutu sekolah; evaluasi mutu madrasah |
Creators: | Creators Email NIDN Anshori, Isa isaanshori67@gmail.com 2006056701 |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation |
Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik > Prodi Sosiologi |
Depositing User: | Prof. Dr. Isa Anshori |
Date Deposited: | 07 Feb 2022 01:46 |
Last Modified: | 07 Feb 2022 01:46 |
URI: | http://repository.uinsa.ac.id/id/eprint/2037 |