Items where Subject is "130211 Religion Curriculum and Pedagogy"

A

A'la, Abd (2016) UINSA emas menuju world class university. UIN Sunan Ampel Press Surabaya. ISBN 978-602-332-050-9

AS, Sunarto (2014) Retorika Dakwah: Petunjuk Menuju Peningkatan Kemampuan Berpidato. Jaudar Press, Surabaya. ISBN 978-602-1377-08-6

Abdur Rokhim, Ahmad and Abu Bakar, M. Yunus (2021) Studi komparasi konsep pendidikan anak dalam Islam menurut Buya Hamka dan Abdullah Nashih Ulwan. Al Murabbi, 6 (2). ISSN E-ISSN 2548-1371, P-ISSN 2477-8338

Abu Bakar, M. Yunus (2023) Religious Moderation Phenomenon in Indonesia: the role of KH. M. Hasyim As’ari Principles of Thought. COGITO. MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, XV (1).

Abu Bakar, M. Yunus (2023) Traces of KH. M. Hasyim Asy'ari Thought: Relevance for the Development of Islamic Education in Indonesia. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 7 (2). ISSN ISSN 2599-3046

Abu Bakar, M. Yunus and Baharun, Hasan and Hasanah, Nur Silfiataun (2022) Heutagogy in Improving Metacognitive Intelligence of Students in Pesantren. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 7 (2). ISSN P-ISSN: 2528 0600 E-ISSN2549 6166

Achsin, Muhammad and Abitolkha, Amir Maliki and Abu Bakar, M. Yunus (2021) Implementation of an Integrated Curriculum Through Special Class Programs. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 5 (2). ISSN ISSN 2599-3046

Al Hana, Rudy (2014) Menimbang paradigma hermeneutika dalam menafsirkan Al-Quran. PT. Revka Petra Media, Surabaya. ISBN 9786021162811

Al Hana, Rudy (2011) Studi Hadits. 202 . IAIN SA Press, Surabaya. ISBN 9786029885972

Alfi, Dewi Zainul and Abu Bakar, M. Yunus (2021) Studi kebijakan tentang kurikulum pengembangan Muatan Lokal. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2 (1). ISSN Print ISSN 2721-1134; Online ISSN 2721-091X

Alfin, Jauharoti (2011) Bahasa Indonesia. PMN, Jakarta.

Alfin, Jauharoti (2019) Pengembangan materi Sejarah Kebudayaan Islam sebagai bahan ajar literasi membaca di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 7 (1). pp. 71-88. ISSN 2089-1946; 2527-4511

Alwy, Susiati (2010) Dasar-dasar ilmu dakwah. Alpha, Surabaya. ISBN 978-979-3710-47-1

Alwy, Susiati (2010) Pengantar pendidikan agama Islam. Alpha, Surabaya. ISBN 978-979-3710-48-8

Aqib, Kharisudin (2016) Akhlaq qurani dalam surat al Fatihah. Ulul Albab Press Ngnjuk.

Aqib, Kharisudin (2012) Al Adab Kode Etik Seorang Muslim: dilengkapi dengan Sholawat Ulul Albab dan 8 Permata diri Santri Ulul Albab (GRAPIYAK) serta Kristal-kristalnya. Ulul Albab Press, Nganjuk.

Aqib, Kharisudin (2009) An Nafs: Psiko Sufistik Pendidikan Islami. Ulul Albab Press, Nganjuk. ISBN 978-979-19108-2-8

Aqib, Kharisudin (2008) Tafsir Akhlaqi: kajian Tafsir Tematik tentang Ulul Albab dan Dzikir dalam Al Quran. Jilid 1 ed. 1 . Ulul Albab Press, Nganjuk. ISBN 978-979-19108-1-1

Arbaiyah, Arbaiyah (2023) Ibn Sinas thought on human being an account on philosophy of islamic education. In: A reflection of 2022 alook ahead to 2023. CV. Bildung Nusantara, Yogyakarta, pp. 46-52. ISBN 978-623-8091-18-8

Arif, Moch. Choirul (2012) Quo vadis komunikasi islam: menuju penyeimbangan nalar kritis dan pragmatis di tengah global village. Jurnal Komunikasi Islam, 2 (2). pp. 261-278. ISSN 2655-5212; 2008-6314

D

Dahlan, Juwairiyah (2008) Psikologi Pendidikan Islam. Jauhar, Surabaya.

Dahlan, Juwairiyah (2015) Puisi Syauqi dalam pendidikan beriman dan bernegara. Jauhar Surabaya, Surabaya. ISBN 979-26-7863-04

Damanhuri, Damanhuri (2014) Metodologi penelitian hadis : pendekatan simultan. Al Maktabah, Sidoarjo. ISBN 9786021769775

E

El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana and Abu Bakar, M. Yunus and Mardiyah, Mardiyah (2022) Students’ Interpersonal Intelligence Formulation: case Study at Darussalam Gontor Islamic Boarding School. Journal of Islamic education AL-HAYAT, 6 (2). ISSN ISSN 2599-3046.

F

Fadhilah, Nur (2011) Ma'anil Hadis. Qisthos Digital Press, Sidoarjo. ISBN 786029678161

Fitrianto, Achmad Room and A'la, Abd (2014) Developing entrepreneurial curriculum in Indonesian islamic higher education: a transformation process. Scientific Research, 5 (24). pp. 2090-2096.

Fuad, Ah. Zakki (2016) Taksonomi transenden: paradigma baru tujuan pendidikan Islam. Jurnal pendidikan Agama Islam, 2 (1): 1. pp. 1-25. ISSN print-ISSN: 2089-1946 & Electronic-ISSN: 2527-4511

H

Hasanah, Lailatul and Syehotin, Sayyidah and Atho’illah, Akhmad Yunan (2021) Peran profesi guru dalam pengembangan Kurikulum Berwawasan Imtaq: studi pengembangan kurikulum di SMK Latifiyah Kalisat Jember. Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, 19 (2). pp. 434-445. ISSN 2598-8735

Hilmy, Masdar and Huriyah, Lilik and Fitriah, Fitriah and Inayah, Nailil (2022) Implementasi Good University Governance (GUG) dalam Meningkatkan Kinerja Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Huriyah, Lilik (2023) Manajemen Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Pena Cendekia, Surabaya. ISBN 9786239187798

I

Izza, Aqidatul and Rusydiyah, Evi Fatimatur (2020) Analisis model SAM/R pada guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan motivasi belajar siswa. Edureligia: Pendidikan Agama Islam, 4 (1). pp. 11-34. ISSN 2579-5694; 2549-4821

J

Jazil, Saiful and Zahro, Ahmad (2024) Persepsi Mahasiswa terhadap Literasi Digital dalam Pembelajaran Fiqh. The UINSA Press, Surabaya. ISBN 978-602-332-168-1

Junaedi, Dedi and Abu Bakar, M. Yunus and Fuad, Ah. Zakki (2023) Implikasi pemikiran rekonstruksionisme Ismail Raji Al-Faruqi dalam pendidikan Islam. Ta'dibuna Jurnal Pendidikan Islam, 12 (1). ISSN P-ISSN 22525793 E-ISSN: 2622 7215

K

Kholis, Nur (1996) Industrialisasi dan pendidikan agama masyarakat industri. JPI: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2). pp. 29-44. ISSN 1410-0592

Kholis, Nur (2017) Peningkatan dan penguatan kapasitas lembaga pendidikan keagamaan. In: Halaqoh Peningkatan Kualitas Pendidikan Diniyah di Jawa Timur, 27 Desember 2017, Surabaya. (Unpublished)

Kodrat, Hamangku Alam Gumelaring and Rusydiyah, Evi Fatimatur (2020) Pemanfaatan open education resources pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Unggulan BPPT al-Fattah Lamongan. Tarbiya Islamia : Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 10 (2). pp. 11-22. ISSN 2089-2608; 2614-0527

Kurjum, Mohammad (2022) Islamic values dalam pembentukan karakter di era millennial. FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam, 15 (1). ISSN 2477-5622; P-ISSN: 2442-2401

Kurjum, Mohammad and Ridlo, Miftakhur Historisitas lembaga pendidikan islam: jejak cagar budaya di Surabaya. Fatawa Publishing, Semarang. ISBN 978-623-6408-48-3

L

Luluk, Luluk firdausiyah and Nasa’i, Imam and Abu Bakar, M. Yunus (2022) Sistem Evaluasi Pembelajaran Kurikulum Kepesantrenan di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang. Al-Muttaqin Jurnal Studi Sosial dan Ekonomi, 3 (1).

M

Ma'arif, Samsul (2013) Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. [Teaching Resource]

Maarif, Samsul (2019) Analisis locus of control dan efikasi diri terhadap kurikulum enterpreneur dan karir santri: studi Pondok Pesantren Riyadlul Jannah Pacet Mojokerto dan Pondok Pesantren Sidogiri Pasuruan. Project Report. UIN Sunan Ampel Surabaya. (Unpublished)

Mahfud, Moh. and Kholis, Nur and Abu Bakar, M. Yunus (2023) Canva Application for Learning Fiqh Subjects in Grade V of SDI Matsaratul Huda Panempan Pamekasan. PRIMARY Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 12 (4). ISSN p-ISSN: 2303-1514, e-ISSN: 2598-5949

Maliki, Amir (2012) Pemikiran Pendidikan Muahammad Abduh: Studi tentang Sistem Pendidikan dan Lingkungan Pendidikan dalam Pespektif Muhammad Abduh. IAIN Press, Surabaya. ISBN 978-602-9239-54-6

Markus, Markus and Abu Bakar, M. Yunus and Kholis, Nur (2023) Integration of Tringo Concept Ki Hadjar Dewantara in Development of Islamic Education Learning Evaluation. Journal of Islamic ducation AL HAYAT, 7 (2). ISSN ISSN 2599-3046

Mas'ud, Ali (2022) Penguatan Karakter Pemuda dalam Memakmurkan Masjid. The UINSA Press. ISBN 978-602-332-147-6

Mudhofir, Ali (2012) Pendidik profesional : konsep, strategi, dan aplikasinya dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Muslih, Muslih and Kholis, Nur (2021) Telaah komparatif kurikulum Lembaga Pendidikan Islam di Singapura dan Thailand. KARIMAN: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 9 (2). pp. 191-212. ISSN 25498487

Musthofa, Ali (2017) School Leadership and School Effectiveness: Teachers and Student's in Madrasah at East Java. In: The 10th International Conference on Educational Research "Challenging education for Future Change", 9 Desember 2017, Khon Kaen University Thailand.

Mustofa, Zulfa (2024) جامعة سونان أمبيل. [Video] (Unpublished)

N

Nadjib, Aan (2023) Konsep Pendidikan Islam dalam Al Qur'an: Kajian Tafsir Tarbawi. Pena Cendekia Pustaka, Surabaya. ISBN : 978-623-8237-09-8

Nadlir, Nadlir (2016) Urgensi pembelajaran berbasis kearifan lokal. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2 (2). pp. 299-330. ISSN 2089-1946; 2527-4511

Nadlir, Nadlir and Alfiyah, Hanik Yuni (2019) Perbandingan pendekatan saintifik antara kurikulum 2013 dan pendekatan Burhani dalam peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran Fiqih. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 6 (2). pp. 203-224. ISSN 2089-1946; 2527-4511

Niam, Khoirun and Huda, Muhammad Nuril (2024) Produksi Pengetahuan di PTKIN. PUSTAKA IDEA, Surabaya. ISBN 978-602-6678-31-7

Nofijantie, Lilik (2012) Peran lembaga pendidikan formal sebagai modal utama membangun karakter siswa. In: Conference Proceedings: Annual International Conference on Islamic Studies (AICIS) XII, 5 – 8 November 2012, Surabaya - Indonesia.

R

Rasjid, Anwar (2013) Urgensi madrasah di era kontemporer. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 1 (1): 10. pp. 180-200. ISSN 2089-1946 / 2527-4511

Rochman, Abid and Huriyah, Lilik (2020) Social Engineering of Islamic Religious Education in Preventing Intolerance and Radicalism in the School Environment. In: International Conference Transdisciplinary Paradigm on Islamic Knowledge (ICONIK).

Rohmah, Zuliati and Kurjum, Mohammad and Swasono, Endratno Pilih and Maesaroh, Imas and Naily, Nabiela and Soraya, Irma and Nasruddin, Nasruddin and Sa'adah, Sufi Ikrima (2013) English for Islamic Studies. Language Development Centre State Institute of Islamic Studies Sunan Ampel Surabaya, Surabaya.

Rubaidi, Rubaidi (2018) Pengarusutamaan Pengurangan Resiko Bencana (PRB) berbasis kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian, 13 (2): 9. pp. 272-285. ISSN 1978-9726

Rusydiyah, Evi Fatimatur (2019) Aliran dan paradigma pemikiran pendidikan agama Islam kontemporer. UIN Sunan Ampel Press Surabaya. ISBN 978-602-332-116-2

Rusydiyah, Evi Fatimatur (2017) Analisis historis kebijakan pendidikan Islam Kementerian Agama RI masa KH.A. Wahid Hasyim. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam, 2 (1). pp. 1-31. ISSN 2088-1886; 2580-0663

Rusydiyah, Evi Fatimatur (2014) Character education through the constructivist design of Islamic Education subject at elementary school Pembangunan Jaya II in Gedangan Sidoarjo. Al-Ta’lim Journal, 21 (3). pp. 227-238. ISSN 1410-7546; 2355-7893

Rusydiyah, Evi Fatimatur and Praja, Tatag Satria (2019) Joyful learning in Fiqh lesson using vlog: a case study at 26 Muhammadiyah Kalitengah Islamic Junior High School Lamongan. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, 14 (2). pp. 147-160. ISSN 1907-672X; 2442-5494

S

Salik, Mohamad (2012) Pembaharuan Pendidikan Pesantren: studi atas gagasan-gagasan Nurcholis Madjid. IAIN Sunan Ampel Press, Surabaya. ISBN 978-602-9239-66-9

Salik, Mohamad (2012) Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam. Dwi Pustaka Jaya, Sidoarjo. ISBN 978-602-7761-14-8

Santosa, Nyong Eka Teguh Iman (2023) Edo Tensei pembelajaran sejarah. Jurnal Sejarah Indonesia, 6 (1). pp. 64-73. ISSN 2621-1580

Sholeh, Moh. (2002) Mengubah perilaku Maladjusted akibat stres dengan terapi salat Dhuha. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9 (4): 7. pp. 323-334. ISSN 0215-9643

Sholihah, Ni'matus (2022) Pengembangan silabus dan Standar Kompetensi Materi PAI di MTs. JAUHAROH DARUSALAM, Surabaya. ISBN 978-623-5926-36-0

Soraya, Irma (2022) Refleksi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Syi'ir Tanpo Waton pada perilaku sufistik jama'ah Dauroh Bahasa Pondok Pesantren Ahlus-Shofa Wal-Wafa. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Soraya, Irma and Jannah, Raudlotul (2021) Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan-Lokal dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah di Surabaya. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Sulanam, Sulanam and Huda, Muhammad Nuril (2022) Pitutur Luhur Ki Samin Surosentiko: Pedoman Insersi Nilai Komunitas pada Mata Pelajaran PAI dan PPKn Tingkat SD, SMP, SMA di Wilayah Samin Bojonegoro. [Teaching Resource]

Syakur, Abd (2023) Sufistifikasi Ritual Salat: menyerap nilai-nilai utama membentuk pribadi mulia. Inoffast Publishing, Surabaya. ISBN 978-623-5791-46-3

sholihah, Ni'matus (2019) Materi Pendidikan Agama Islam untuk SMP. CV. Jauharoh Darussalam, Surabaya. ISBN 978-623-7134-32-9

T

Tamam, Ahmad Chafidut and Abu Bakar, M. Yunus (2022) Konstruksi Kurikulum Islam dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Tafaqquh Jurnal Penelitian dan Kajian Keislaman, 1 (1). pp. 1-15. ISSN ISSN (Cetak) : 2338-3186 ISSN (Online): 2549-1873

Thobroni, Ahmad Yusam (2020) Pendidikan Islam berbasis Adiwiyata di MAN I Mojokerto: Implementasi dan Normativitas Qur’ani. Tadris Jurnal Pendidikan Islam, 15 (2). ISSN E-ISSN: 2442-5494, P-ISSN: 1907-672X

Thobroni, Ahmad Yusam (2020) Problematika Pembelajaran Mata Kuliah Tafsir dan Hadis Tarbawi di Perguruan Tinggi Agama Islam di Surabaya. Al-HIKMAH: Jurnal Studi Keislaman, 10 (2). pp. 182-196. ISSN p-ISSN: 2088-2556 e-ISSN: 2502-6100

Tolchah, Moch. (2016) Aneka Pengkajian Studi Al-Qur'an. LKiS Printing Cemerlang Yogyakarta. ISBN 978-602-74505-2-3

Tolchah, Moch. (2015) Filsafat pendidikan Islam konstruksi tipologis dalam pengembangan kurikulum. Tsaqofah: Jurnal Peradaban Islam, 11 (2): 9. pp. 381-389. ISSN 1411-0334; 2460-0008

Tolchah, Moch. (2020) Implikasi Filsafat Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Perspektif Kuntowijoyo. Fikrotuna: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam, 11 (1): 4. pp. 1402-1431. ISSN Print ISSN : 2442-2401 Online ISSN : 2477-5622

Tolchah, Moch. (2016) Penddidikan Islam dalam teori dan praktek. LKiS, Yogyakarta. ISBN 9786027450530

Tolchah, Moch. (2018) Rekonstruksi Program Kelompok Kerja Guru SD/MI Pendidikan Agama Islam di Kecamatan Tambaksari Surabaya. Fikrotuna: Jurnal Pendidikan dan Maanajemen Islam, 8 (2): 1. pp. 867-890. ISSN ISSN 2442-2401; e-ISSN 2477-5622

Tolchah, Moch. (2016) The Relation Between Nusantara Islam and Islamic Education in Contemporary Indonesia. Al Ulum, 16 (1): 1. pp. 1-14. ISSN P - ISSN 1412-0534 E - ISSN 2442-8213

Tolchah, Moch. (2014) The political dimension of Indonesian Islamic education in the post-1998 reform period. Journal of Indonesian Islam, 8 (2): 5. pp. 284-298. ISSN ISSN 1978-6301 and E-ISSN 2355-6994

Tolchah, Moch. and Mu'ammar, Muhammad Arfan (2019) Islamic Education in the Globalization Era. Humanities & Social Sciences Reviews, 7 (4). pp. 1031-1037. ISSN 2395-6518

Y

Yusuf, Arba'iyah (2021) Pendidikan seumur hidup dalam perspektif Islam. The UINSA Press, Surabaya. ISBN 978-602-332-160-5

Yusuf, Arba'iyah (2023) Penguatan karakter pelajar: perspektif merdeka belajar pada Era Post Truth. The UINSA Press, Surabaya. ISBN 978-602-332-162-9

Yusuf, Arba'iyah (2022) Penguatan pendidikan karakter: mengembangkan kepribadian utama entitas individualiteit perspektif pendidikan holistik dan merdeka belajar. The UINSA Press, Surabaya. ISBN 978-602-332-161-2

Z

Zahro, Ahmad (2002) Menggagas format ideal pendidikan Islam. [["eprint_typename_scientific_speech" not defined]]

Zainiyati, Husniyatus Salamah (2016) Curriculum, Islamic understanding and radical Islamic movements in Indonesia. Journal of Indonesian Islam, 10 (2). pp. 285-308. ISSN 1978-6301; 2355-6994

Zainiyati, Husniyatus Salamah (2014) Desain pengembangan kurikulum integratif. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 8 (2). pp. 295-312. ISSN 1979-1739

Zainiyati, Husniyatus Salamah (2010) Model dan strategi pembelajaran aktif: teori dan praktek dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Putra Media Nusantara & IAIN Press, Surabaya. ISBN 978-602-8832-78-6

Zainiyati, Husniyatus Salamah (2014) Model kurikulum integratif Pesantren Mahasiswa dan UIN Maliki Malang. Ulumuna journal of Islamic studies, 18 (1). pp. 134-158. ISSN 1411-3457; 2355-7648; 2775-2453

Zainiyati, Husniyatus Salamah (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT: konsep dan aplikasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Kencana Rawamangun Jakarta. ISBN 978‐602‐422147‐8

Zainiyati, Husniyatus Salamah and Al Hana, Rudy and Sakdullah, Moh. Alaika (2021) Pendidikan Islam Berbasis Karakter: Perspektif Gus Dur dan Cak Nur. Rajawali Buana Pustaka, Depok.

Zainiyati, Husniyatus Salamah and Soraya, Irma and Mukhlishah, Mukhlishah (2011) Kehadiran perempuan sebagai kepala madrasah. Dwiputra Pustaka Jaya, Sidoarjo. ISBN 978-602-6604-18-7